Escuela para padres: conducta

CAPACITACIÓN DE BRIGADAS: PRIMEROS AUXILIOS

CURSO TALLER PARA PERSONAL DE DIRECCIÓN, DOCENTES, PERSONAL MANUAL Y DE APOYO, INTEGRANTES DEL CEPS Y PADRES DE FAMILIA.

PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR

RECIBIMOS LA VISITA DE PROTECCIÓN CIVIL DE COATEPEC,  EVALUO LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL  Y NOS DIO SUGERENCIAS PARA BRINDAR MAYOR SEGURIDAD A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

EVALUANDO SALONES Y ESPACIOS DEL JARDÍN

ENCONTRAMOS EL PUNTO DE REUNIÓN  EN CASOS DE SISMOS  E IDENTIFICAMOS LA RUTA DE EVACUACIÓN.

PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR

GESTIONAMOS ANTE LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES Y RECIBIMOS LA VISITA DE LOS BOMBEROS, BRINDARON UNA PLATICA DE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES E INCENDIOS A NINOS, PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS.

IDENTIFICAMOS QUE HACEN Y QUE UTILIZAN PARA HACER SU TRABAJO.

NOS VESTIMOS COMO BOMBEROS

Y APRENDIMOS A UTILIZAR UN EXTINTOR, QUITAMOS EL SEGURO Y DIRIJIMOS LA MANGUERA HACIA DONDE ESTA EL INCENDIO, NIÑOS Y NINAS PARTICIPARON CON ENTUSIASMO

FESTEJO DEL 14 DE FEBRERO: RALLY EN EQUIPO

CON APOYO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FISICA CELEBRAMOS EL DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD CON UNA COMPETENCIA EN DONDE LOS ALUMNOS DESARROLLARON DIVERSAS CAPACIDADES Y HABILIDADES TANTO FÍSICAS COMO DE PENSAMIENTO

 INTEGRADOS EN EQUIPOS

 LOS NIÑOS TREPARON, CORRIERON, GRITARON Y SE DIVIRTIERON

 ALGUNOS PERDIERON EL MIEDO Y SE ANIMARON A TREPAR LA CUERDA. LA VIGILANCIA FUÉ PERMANENTE PARA EVITAR ACCIDENTES.

 BUSCARON INSECTOS

 ABAJO, ARRIBA, LENTO Y RAPIDO, POR TODO EL ESPACIO DELPLANTEL.

 OBSERVARON, CONTARON ARBOLES, BUSCARON FORMAS GEOMETRICAS EN EL LUGAR, RECOLECTARÓN HOJAS, BUSCARON PELOTAS Y  UNA PIEDRA QUE SE PARECIERA A UN SAPO.

TAMBIÉN REALIZARON UNA CARTA O TARJETA PARA SU AMIGO SECRETO

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VINCULACIÓN DE PROGRAMAS ALTERNOS: PROGRAMA DE LECTURA Y DE SALUD

NARRANDO LA HISTORIA DE RAUL EL RINOCERONTE

 DIENTES SANOS Y DIENTES ENFERMOS

 LES PRESENTAMOS  UN VIDEO  EL "DOCTOR MUELITAS"

 CIERRE: TUVIMOS LA VISITA DEL SECTOR SALUD, LES REGALARON UN CEPILLO A LOS NIÑOS, LES EXPLICARON LA TÉCNICA DE CEPILLADO Y APLICARON FLUOR..

PROGRAMA DE MEDIO AMBIENTE

RECIBIMOS LA VISITA DE PERSONAL DE CMAS

 COMPARTIERON CONOCIMIENTOS, CON PADRES Y ALUMNOS, HACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE Y SUS RECURSOS NATURALES, RESALTANDO LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL AGUA.

 TRABAJARON  CON CADA GRADO Y GRUPO DE PEQUEÑOS DEL JARDÍN

NOS INVITARON A PARTICIPAR EL DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE EN EL PALACIO MUNICIPAL DE COATEPEC, EL JARDÍN RECIBIO UN RECONOCIMIENTO POR PROMOVER CONDUCTAS DE CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

 LOS PEQUEÑOS CANTARON  Y BAILARON MELODIAS REFERENTES AL AGUA

 RECIBIMOS UN RECONOCIMIENTO

PROGRAMA DE LECTURA

NARRANDO HISTORIA DE LOS REYES MAGOS

 HACEMOS UNA CARTA PARA LOS REYES

 PRODUCTO DE LOS NIÑOS

ACTIVIDADES PERMANENTES ESTRATEGIA 11 + 1

LOS NIÑOS ESCUCHAN LA NARRACIÓN DE UN CUENTO ACERCA DE LA TRADICIÓN DEL DIA DE MUERTOS

ACTIVIDAD DE INICIO EN SITUACIÓN DIDACTICA.

 EL DOCENTE DE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN  ARTISTICA INICIA LA SITUACIÓN DIDACTICA NARRANDO LA HISTORIA DE EL HECHO HISTORICO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

LOS NIÑOS OBSERVAN CARACTERISTICAS DE PERSONAJES DE LA HISTORIA Y ELABORAN ELEMENTOS REPRESENTATIVOS PARA DISFRAZARSE Y JUGAR.

 LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO SE DISFRAZAN DE LOS HEROES DE LA REVOLUCIÓN, REPRESENTANDO BREVEMENTE EL HECHO HISTORICO.

PROGRAMA DE LECTURA

RESPONSABLE:  ATP MARIA DE LOURDES MONTANO CARMONA

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LECTURA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.